٢٠ سؤال عن كفايات رياض أطفال – البيئة التعليمية

معلمة ميزانيتها قليلة ..أي من الأركان التالية تعده بشكل متكامل:

‏⁧ البناء

الايهامي

الفني

المكتبة

عدد الاركان التعليمية:

٧

٦

٥

٨

الأركان التعليمية هي مساحات محددة يتم الفصل بين كل واحدة منها بواسطة:

حاجز من الاثاث منخفض

لوح فلين

جدار

جميع الاجابات صحيحة

فيها يكتسب الطفل الخبرات عن طريق الأشياء المحسوسة والملموسة:

الحلقة

اللعب بالخارج

الأركان

اللقاء الاخير

أي الأركان التعليمية التالية يراعى وجودها بالقرب من باب الصف:

الفني

البناء

الايهامي

التعايش

أي الأركان التالية التي يظهر فيها انشطة التدريب الحسي والتمثيل القصصي:

المكتبة

البناء

الايهامي

الفني

الأركان المتجاورة في رياض الأطفال هي:

التعايش والإدراكي

الإدراكي والفني

البناء والايهامي

المكتبة والتخطيط

مديرة روضة غير متخصصة طلبت من المعلمة الاستغناء عن بعض الأركان وقصرها في ٣ فقط:

تحاول المعلمة أن تشرح وتبين للمديرة مدى أهمية هذه الأركان للطفل

تستجيب لأوامر المديرة

تستغني عن ركني التخطيط والمكتبة

تستغني عن ركني البناء والايهامي

تعرف المعلمة (عبیر) أن احتمالات إصابة الأطفال بالرشح والانفلونزا ترتفع مع دخول فصل الشتاء. أي الإجراءات الآتیة أكثر ملاءمة للتعامل مع ھذا الأمر:

تخبر الآباء بضرورة بقاء أبنائھم في المنزل حتى لو ظھرت عندھم أعراض بسیطة.

تحافظ على درجة حرارة غرفة الصف ضمن مستوى مناسب طوال الوقت.

تعلم الأطفال الإجراءات التي تساعدھم في الوقایة من أمراض البرد المختلفة.

تطلب من آباء الأطفال أن یرسلوا مع أبنائھم المرضى أدویة لیتناولوھا في الروضة.

في الركن الايهامي طفلة تكتب قائمة الطلبات للذهاب الى البقالة وطفل يحرر فاتورة بالمشتريات، مثل هذا الموقف التعليمي يدعم نمو الطفل من الجانب:

اللغوي

الاجتماعي

الحركي

الانفعالي

من أھم مواد وأدوات ركن الأعمال الإدراكیة ما یلي:

ألعاب التركیب 

أوراق مختلفة الأحجام والألوان

أدوات تنظیف

سيارات

إذا كانت مساحة الفصل صغيرة، اي ركنين بإمكانك دمجهمها معاً:

ركن التخطيط وركن المكتبة

الركن الايهامي وركن الاكتشاف

ركن التخطيط و ركن الاكتشاف

البناء والايهامي

التأهيل الخاصه لمعلمة الروضه :

حفظ جزئين قران

تتعلم انقلش

تكون مرتبة و متقبلة للطفل

اسعافات اولية

التقويم التقني بركن المكتبة:

السبورة الذكية

الملاحظه الذكيه

الرسم البياني

كاميرا فيديو 

دمج التكنولوجيا:

اضافه كمبيوترفي ركن في الفصل

استخدام الحلقه عرض ايباد

مراقبة الاطفال وضع بالكاميار

مشاهدة التلفاز

ركن يعتبر تمهيد الطفل لممارسة الكتابة في المراحل العمرية المقبلة:

التخطيط

المطالعة

الاكتشاف

الايهامي

علمت إحدى المعلمات أثناء خضوعها لمقابلة توظيف أن الروضة اليت يمكن أن تعمل فيها تطبق برنامج الـ:

(هاي سكوب) أي الآتية تعكس الممارسات التعليمية المستخدمة في هذا البرنامج:

تعليم الأطفال المباشر لعدد من المهارات الأكاديمية وتعزيزهم عند اتقانها.

تشجيع الأطفال على التخطيط لتعلمهم والانهماك الفاعل في أنشطته.

توزيع الأطفال على مجموعات حسب القدرة وتزويدهم بما يناسبهم.

التعلم بالمشروعات بحيث ينتقل الأطفال من مشروع تعليم إلى آخر.

یعتبر ركن المطالعة من الأركان:

الهادئة والفردیة

الصاخبة والفردية

الصاخبة والجماعية

الهادئة والجماعية

اين توضع حقيبه الاسعافات الاولية:

الفصل

غرفة الطبيبة

الإدارة

لاشيء مما سبق

أطول فترة في البرنامج اليومي:

الحلقة

العمل الحر في الأركان

اللعب في الخارج

اللقاء الأخير

Advertisements

One comment

اترك رد

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

WordPress.com Logo

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   / تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   / تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   / تغيير )

Google+ photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Google+. تسجيل خروج   / تغيير )

Connecting to %s